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“双高大学联盟”优质本科高校之——江苏第二师范学院
来源:扬子晚报网 2019-11-12 12:55:30

 

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扬子晚报网6月20日讯(记者 蔡蕴琦)

江苏第二师范学院(招生代码:1131、1623)

江苏第二师范学院坐落在人文荟萃的历史文化名城南京,是一所以教师教育为特色的省属公办本科师范院校。学校拥有草场门、石湫2个校区,占地面积1340亩,是国家级中小学骨干教师、校长培训基地,被确定为国家与江苏省卓越教师培养计划改革项目承担单位和江苏省唯一的教师教育改革实验基地。

学校前身江苏教育学院创建于1952年,是新中国成立初期江苏省较早设立的17所公办本科学校之一。江苏教育学院1959年举办本科教育,“文革”期间停办,1978年复办,1996年恢复本科教育。2002年,江苏省人民政府决定在学校基础上组建江苏省教育科学研究院,学校与研究院实行“两块牌子、一套班子”的运行机制。2013年,经教育部批准,学校转设为省属普通本科学校并更名为江苏第二师范学院。

建校67年以来,学校根植传统文化与师范文化的沃土,秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神,矢志不渝服务地方基础教育,培养了20多万名优秀师范人才,赢得“江苏基础教育名师名校长的摇篮”的美誉。目前,学校正紧密围绕“三步走”发展战略,坚持内涵建设主线,扎实推进人才培养卓越计划、师资队伍振兴计划、学科建设提升计划、教育科研领先计划、合作协同发展计划、内部治理创新计划等六大计划,着力构建符合学校实际的现代大学制度,朝着“建成高水平有特色的师范学院”目标稳步迈进。

【学习篇】

专业布局

学校专业布局合理,现有全日制在校生近万人,设有教育科学学院、学前教育学院、文学院、外国语学院、商学院、数学与信息技术学院、物理与电子工程学院、生命科学与化学化工学院、城市与资源环境学院、音乐学院、美术学院、传媒学院、马克思主义学院和体育学院等14个二级院系,设有32个本科专业和2个教育硕士联合培养专业,覆盖9个主要学科门类。

专业特色

学校以培养小学和学前师资为重点,具有较强的专业实力,拥有国家级和省级卓越教师培养计划改革项目各1个,省级品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、精品课程9门、在线开放课程1门,省级重点建设学科3个、创新团队1个、重点建设实验室1个、重点研究基地1个,实验教学和实践教育示范中心3个。其中学前教育为国家级卓越教师培养计划改革项目,小学教育为省级品牌专业、重点专业和特色专业,汉语言文学为省级重点专业和特色专业,生物科学为省级重点专业,历史学、地理科学、数学与应用数学和英语为省级特色专业,音乐教育为省级卓越教师培养计划改革项目。获国家级教学成果奖一等奖1项,省级教学成果奖8项,其中一等奖2项,二等奖6项。

师资队伍

学校师资力量雄厚,拥有一支理论深厚、经验丰富、理念先进、具有活力的教师队伍。现有教育部教学指导委员会委员、国家教学团队主持人、国家督学、省有突出贡献的中青年专家、省“六大人才高峰”高层次人才、省“333工程”培养对象、省高校“青蓝工程”培养对象等各类称号者近50人。专任教师中高级职务教师占比接近50%,具有博士以上学位的教师占比近40%,所有教授均在一线为本科生授课,有力保证了人才培养的高水平高质量。学校长期选派教师到基层中小学、教育行政部门挂职锻炼,形成了一支既有扎实理论功底、又有较强实践能力,既熟悉高等教育规律、又了解基础教育实际的教师队伍。

科研实力

学校的人才培养得到了教育科研的鲜明指引和有力支撑。教育科学研究院设有教育发展研究中心、江苏省中小学教学研究室等8个教学科研机构,在基础教育、高等教育、职业教育、幼儿教育和中小学教学研究等领域形成了一大批在全国具有较大影响,对江苏教育改革发展具有引领作用的重大研究成果,组织编写的17种“苏版”中小学国家课程标准教材和2种职业教育国家规划教材为20多个省市所采用。学校组建的教育现代化研究院在教育发展战略、教育现代化监测评价等重大战略研究领域具有一定影响,被确定为省级重点培育智库。学校近五年教师和科研人员在省级以上刊物公开发表论文1663篇,其中SCI/EI期刊收录158篇、权威及CSSCI期刊收录213篇、其他核心期刊收录论文336篇;出版论著98部。

独特优势

学校挂设有江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等机构,形成了面向基础教育、功能完备的教师教育管理服务体系。教育科学研究院承办江苏省人民教育家培养工程,形成“苏派”教育家群体,在全国基础教育领域独树一帜。学校教育科研工作者通过承担教学工作、参与人才培养方案修订和学科专业建设规划制定以及开设专题讲座等多种形式,将先进的教育理念带进大学课堂,同时将教育科研成果转化为教育教学资源;充分利用职后培训优势,发挥江苏省名校长、名教师在人才培养中的作用,开设了“名特教师成长”、“名特教师教育教学思想”和“基础教育改革”等系列课程;实施双导师制,选聘中小学优秀教师参与职前培养,形成了教育科研引领、职前职后融通的独特人才培养模式。

【生活篇】

思想引领

学校贯彻全方位育人理念,加强学生思想政治教育,启动“1+1+1” (1名党政干部+1个班级+1名学生)助力学生成长成才工程和“新生家长”项目,党政干部、青年教师与学生建立点对点联系,充分发挥思想引领作用。学校设有心理健康协会和体系完备的心理健康咨询中心,建有心理健康“校-院-班-宿舍”四级网络,实时关注学生心理健康,致力于助力学生快乐学习生活。

文化生活

学校倾力打造师范文化和传统文化品牌,自2004年开始推进戏曲进校园工作,十五年来成绩斐然,2009年,学校成立了“江苏地方传统音乐教学研究中心”,并被省教育厅首家获评“江苏地方戏曲师资培训基地”。2010、2011年,学校连续两年应邀参加国家关工委主办的“戏曲进校园”海峡论坛,获评“全国学校文化建设创新先进单位”“海峡两岸戏曲与国学传承交流基地”。2015年,“以传承地方传统音乐为特色的卓越教师培养”项目正式立项,成为全省唯一的音乐学专业省级重点项目。2018年启动“京杭大运河江苏流域戏曲文化传承创新工程”,《运河怀古》美术展和《水路·戏路·传承之路》戏曲展演在江苏大剧院展览演出,受到各界好评;话剧《五四青年周恩来》获评2019江苏艺术基金大型舞台剧资助项目,公演后产生较大社会影响。《京杭大运河江苏流域戏曲进校园都高端师资培训》获评2019江苏艺术基金人才培养资助项目。

学校拥有各类学生社团上百个,内容涵盖思想学术、文化体育、娱乐生活各方面,定期举办社团巡礼和文化艺术节,为学生搭建展示、交流的亮丽舞台。在全国机器人大赛、全国“三下乡”社会实践、江苏省“创青春”、大学生艺术展演、师范生教学基本功大赛、江苏紫金合唱节等各类文化活动中获得优异成绩,校大学生紫金合唱团两首作品荣获全国第五届大学生艺术展演全国最高奖“艺术表演一等奖”;依托“大学·问新生节”和“明·德青年文化艺术节”打造的“双节”在校园中好评如潮。学校牵头组建的全国首家省级专业诗歌教育联盟和研究机构“江苏诗歌教育联盟”“江苏诗歌教育研究中心”,有效打造高品位优质校园文化。2017届毕业生赵翔同学被评为“江苏省大学生校园青春榜样”,2018届毕业生蒋毅同学获全国大学生自强之星提名奖。

奖助贷免

学校建有体系完备的奖助贷免体系,参加国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金、生源地助学贷款等项目,设有各类贫困生助学减免政策,多年来没有一名学生因家庭贫困而退学。

【就业篇】

实践取向

学校重视实践的重要作用,构建了“基础-综合-创新”梯度化教师职业技能训练课程体系,制订实施了师范生教师职业技能教学大纲、训练方案和考核办法,并将通过教师职业技能考核作为学生毕业的必要条件;建立了设施先进、功能完备的教师教学发展中心和实验实训中心,与多家地方政府和企业签订战略合作协议,成立了一批附属学校和实验学校,建立了包括一大批名校、名园在内的优质校外实习实训基地,形成了合作培养人才的新机制,切实提高学生就业竞争力和职业发展后劲。

就业创业

学校设有专门的创业学院和完备的就业课程体系,生涯规划教育贯穿人才培养始终,成为学生成长成才的陪伴者、助力者、引领者。学校就业情况良好,多年来就业率均超过98%,考编通过率超过50%,考研、出国等优质就业率逐年上升。一大批毕业生已成为业务骨干和领军人物,为社会经济发展,尤其是基础教育改革作出重要贡献。

国际交流

学校国际交流合作广泛,先后与美、欧、亚、非、大洋洲10余个国家和地区的26所高校和科研院所建立了合作关系,与国外高水平大学合作建立院士工作站1个、文化中心2个,获批教育部国别研究中心1个。学校不断提高人才培养的国际化程度,设有学生赴境外研修学习交流机制和境外研修奖学金,鼓励学生在校期间赴境外学习。学生毕业出国比例逐年提高。

学校地址:

草场门校区:南京市鼓楼区北京西路77号

石湫校区:南京市溧水区石湫街道

招生咨询电话:4009981131

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